Permetre el bullying de l’estudiantat no és bona idea
Permetre que des de l’anonimat i sense cap tipus de filtre ni responsabilitat l’estudiantat expresse les seues opinions dins de l’enquesta d’avaluació de la docència, no ha sigut una bona idea. Més enllà de la intenció de millora de la nostra qualitat docent, donar carta blanca perquè el grup més immadur de l’estudiantat utilitze aquesta eina per a les seues [...]