{"id":23526,"date":"2026-10-05T10:04:34","date_gmt":"2026-10-05T08:04:34","guid":{"rendered":"https:\/\/www.stepv.upv.es\/?p=23526"},"modified":"2026-10-05T12:54:56","modified_gmt":"2026-10-05T10:54:56","slug":"2-doctubre-%c2%b7-dia-del-docent","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.stepv.upv.es\/es\/2-doctubre-%c2%b7-dia-del-docent\/","title":{"rendered":"5 DE OCTUBRE \u00b7 D\u00cdA DEL DOCENTE"},"content":{"rendered":"

5 DE OCTUBRE \u00b7 D\u00cdA DEL <\/strong>DOCENTE<\/strong><\/p>\n

D\u00eda del Docente<\/h2>\n

Una profesi\u00f3n fascinante<\/strong><\/p>\n

Si me hubieran dicho al principio que ser profesor universitario consistir\u00eda, en gran parte, en rellenar formularios de <\/strong>acreditaci\u00f3n, ce\u00f1irme a aplicaciones inform\u00e1ticas que no siempre colaboran y justificar ante la administraci\u00f3n que hacemos exactamente lo que hacemos, quiz\u00e1 habr\u00eda tenido un ataque de prudencia. Pero la verdad es que, a pesar de las prisas, el calendario implacable y la tentaci\u00f3n recurrente de preguntarnos \u00ab\u00bfqui\u00e9n me dijo de entrar aqu\u00ed?\u00bb, sigo<\/strong> convencido de que tenemos una de las profesiones m\u00e1s fascinantes del mundo<\/strong>.<\/p>\n

Porque ser profesor universitario es, ante todo, un placer y un verdadero privilegio<\/strong>. Un placer porque nos apasiona lo que ense\u00f1amos; y un privilegio porque pocas tareas son tan emocionantes y al mismo tiempo tan desafiantes como la responsabilidad de acompa\u00f1ar y formar el talento<\/strong> de quienes ma\u00f1ana ser\u00e1n los profesionales de nuestro entorno. Cuando entras en el aula y ves esa curiosidad en los ojos de alguien que acaba de abrir una puerta que antes no exist\u00eda, el cansancio de la semana desaparece de <\/strong>repente.<\/p>\n

Una universidad bajo tensi\u00f3n<\/h2>\n

Sin embargo, no nos enga\u00f1emos ni pequemos de ingenuos: el contexto actual no invita a la complacencia<\/strong>. La universidad p\u00fablica en Espa\u00f1a vive en constante tensi\u00f3n. Desde fuera, sufrimos una falta de financiaci\u00f3n<\/strong> cr\u00f3nica<\/strong> que a menudo nos deja hu\u00e9rfanos de los medios necesarios, tanto para la docencia como para la investigaci\u00f3n, mientras una sociedad impaciente y acelerada por la tecnolog\u00eda cuestiona nuestros ritmos, nuestros formatos y la pausa necesaria para el pensamiento cr\u00edtico ante una instituci\u00f3n que, por naturaleza, madura lentamente.<\/p>\n

De puertas a dentro, la situaci\u00f3n tampoco es f\u00e1cil. Durante a\u00f1os hemos visto c\u00f3mo la ense\u00f1anza ha perdido peso <\/strong>simb\u00f3lico <\/strong> ante una carrera acad\u00e9mica que recompensa casi exclusivamente el impacto en la investigaci\u00f3n, demasiado a menudo medido con indicadores <\/strong>mercantilizados, oblig\u00e1ndonos a hacer malabarismos para no restar tiempo a las clases. A esto se suman aulas cada vez m\u00e1s numerosas y diversas, una creciente sensaci\u00f3n de soledad institucional ante la p\u00e9rdida de autoridad pedag\u00f3gica y, por supuesto, esa marea burocr\u00e1tica insaciable<\/strong> que consume las mejores energ\u00edas de los profesores sin aportar ni un \u00e1pice de valor acad\u00e9mico real.<\/p>\n

Lo que nos une<\/h2>\n

Pero precisamente hoy, D\u00eda del Docente, debemos recordar lo que nos une. Ning\u00fan expediente administrativo, ning\u00fan ratio desbordante ni ning\u00fan informe de gesti\u00f3n puede competir con el significado m\u00e1s profundo de nuestra vocaci\u00f3n: la comunidad que formamos. <\/strong> Somos nosotros quienes sostenemos la universidad p\u00fablica cada ma\u00f1ana en el aula, compartiendo conocimientos, guiando vocaciones y creando el futuro.<\/p>\n\n\n\n
\n

Exigir m\u00e1s recursos, menos burocracia y un reconocimiento digno por la ense\u00f1anza no es una queja corporativa; es un acto de responsabilidad hacia la sociedad a la que servimos. <\/strong><\/p>\n<\/th>\n<\/tr>\n<\/tbody>\n<\/table>\n

En cualquier caso, a pesar de todos los arrepentimientos, sigue pagando (y mucho) la pena ser profesor.<\/strong><\/p>","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

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