{"id":18148,"date":"2017-05-04T11:34:38","date_gmt":"2017-05-04T09:34:38","guid":{"rendered":"http:\/\/www.stepv.upv.es\/?p=2285"},"modified":"2017-05-04T11:34:38","modified_gmt":"2017-05-04T09:34:38","slug":"la_recerca_i_el_reconeixement_academic-2","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.stepv.upv.es\/es\/la_recerca_i_el_reconeixement_academic-2\/","title":{"rendered":"La promoci\u00f3n profesional depende, \u00fanicamente, de la investigaci\u00f3n"},"content":{"rendered":"

El reconeixement acad\u00e8mic dep\u00e9n de la recerca publicada<\/h3>\n

 <\/p>\n

<\/div>\n

SABIES QUE\u2026 l’opini\u00f3 de la pr\u00e0ctica totalitat del professorat de les universitats p\u00fabliques valencianes \u00e9s que el reconeixement acad\u00e8mic dep\u00e9n majorit\u00e0riament de la recerca publicada<\/span><\/strong><\/h2>\n

\u00a0\"\"Distribuci\u00f3 percentual del grau d\u2019acord amb \u201cel reconeixement acad\u00e8mic es mesura majorit\u00e0riament en relaci\u00f3 a la recerca publicada<\/strong>\u201d.<\/em><\/p>\n

<\/div>\n

SABIES QUE\u2026 l’exc\u00e9s de c\u00e0rrega docent es percep per part del professorat de les universitats p\u00fabliques valencianes com una dificultat per a desenvolupar la recerca<\/span><\/strong><\/h2>\n

\u00a0\"\"Distribuci\u00f3 percentual del grau d\u2019acord amb \u201cl’excessiva c\u00e0rrega docent dificulta la dedicaci\u00f3 a la recerca<\/strong>\u201d.<\/em><\/p>\n

\u00a0<\/span><\/em><\/p>\n

<\/div>\n\n\n\n
\n

Qu\u00e8 opina STEPV-Iv al respecte?<\/span><\/strong><\/p>\n

Les pol\u00edtiques estatals, auton\u00f2miques i de les pr\u00f2pies universitats, han acabat provocant entre el col\u00b7lectiu de professorat universitari, vocacional per principi, la percepci\u00f3 que la doc\u00e8ncia \u00e9s un entrebanc per al seu desenvolupament professional.<\/span><\/p>\n

Els problemes que s’associen a la doc\u00e8ncia, com la polaritzaci\u00f3 en el nombre de cr\u00e8dits a impartir (uns en fan molts mentre altres en fan molt pocs) o els constants canvis de plans d’estudi, no fan m\u00e9s que agreujar aquesta percepci\u00f3.<\/span><\/p>\n

D’altra banda, l’augment de la pressi\u00f3 sobre el professorat, que ha d’obtindre resultats en la recerca; ha de captar fons; gestionar i justificar els projectes; i publicar en revistes d’impacte, provoca un increment en la dedicaci\u00f3. El fet que el reconeixement acad\u00e8mic depenga quasi exclusivament d’aquesta activitat, contribueix que la resta de tasques es perceben com a dificultats.<\/span><\/p>\n

Per tant, es fa evident que \u00e9s necessari un canvi de rumb en les pol\u00edtiques universit\u00e0ries per garantir que es puga realitzar el servei p\u00fablic de l’educaci\u00f3 superior amb plenes garanties.<\/span><\/p>\n

Per aix\u00f2, STEPV-Iv reivindica la necessitat de dignificar la doc\u00e8ncia, que \u00e9s una de les funcions fonamentals que la LOU atorga a les universitats.<\/span><\/p>\n<\/td>\n<\/tr>\n<\/tbody>\n<\/table>\n

<\/div>\n

Aquestes dades han sigut extretes d\u2019un informe elaborat per Eixam-Estudis Sociol\u00f2gics i STEPV-Iv amb una mostra de 1.206 enquestats entre el PDI de les Universitats p\u00fabliques valencianes, obtinguda entre els mesos de juliol de 2015 a febrer de 2016, amb un nivell de confian\u00e7a del 95,5% i un error assumit del \u00b12,65% .<\/span><\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

El reconeixement acad\u00e8mic dep\u00e9n de la recerca publicada   SABIES QUE\u2026 l’opini\u00f3 de la pr\u00e0ctica totalitat del professorat de les universitats p\u00fabliques valencianes \u00e9s que el reconeixement acad\u00e8mic dep\u00e9n majorit\u00e0riament de la recerca publicada \u00a0Distribuci\u00f3 percentual del grau d\u2019acord amb \u201cel reconeixement acad\u00e8mic es mesura majorit\u00e0riament en relaci\u00f3 a la recerca publicada\u201d. SABIES QUE\u2026 l’exc\u00e9s […]<\/p>\n","protected":false},"author":11580,"featured_media":0,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"footnotes":""},"categories":[843686],"tags":[],"class_list":["post-18148","post","type-post","status-publish","format-standard","hentry","category-estudi-sobre-les-condicions-sociolaborals-del-personal-docent-universitari"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/www.stepv.upv.es\/es\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/18148","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/www.stepv.upv.es\/es\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/www.stepv.upv.es\/es\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.stepv.upv.es\/es\/wp-json\/wp\/v2\/users\/11580"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.stepv.upv.es\/es\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=18148"}],"version-history":[{"count":0,"href":"https:\/\/www.stepv.upv.es\/es\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/18148\/revisions"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/www.stepv.upv.es\/es\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=18148"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.stepv.upv.es\/es\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=18148"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.stepv.upv.es\/es\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=18148"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}